Preparando la Navidad

TIEMPO DE ADVIENTO

http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11183658ecfb

Pinchando el enlace y control te llevará a un puzzle de la imagen que ves.

Comienzo: El Adviento es el comienzo del Año Litúrgico y empieza el domingo

Término: Adviento viene de adventus, venida, llegada, próximo al 30 de noviembre y termina el 24 de diciembre. Forma una unidad con la Navidad y la Epifanía

tiempo es el morado

Sentido: El sentido del Adviento es avivar en los creyentes la espera del Señor.

Duración: 4 semanas

Partes: Se puede hablar de dos partes del Adviento:

a) desde el primer domingo al día 16 de diciembre, con marcado carácter escatológico, mirando a la venida del Señor al final de los tiempos;

b) desde el 17 de diciembre al 24 de diciembre, es la llamada "Semana Santa" de la Navidad, y se orienta a preparar más explícitamente la venida de Jesucristo en las historia, la Navidad.

Personajes: Las lecturas bíblicas de este tiempo de Adviento están tomadas sobre todo del profeta Isaías (primera lectura), también se recogen los pasajes más proféticos del Antiguo Testamento señalando la llegada del Mesías. Isaías, Juan Bautista y María de Nazaret son los modelos de creyentes que la Iglesias ofrece a los fieles para preparar la venida del Señor Jesús.

Despedida de nuestra Inspectora

Estimadas compañeras y compañeros:

A dos días de mi jubilación os pongo estas palabras como despedida y para
agradeceros el trabajo conjunto que hemos realizado.

Aunque ahora me desligue de mi trabajo funcionarial (ya es hora después de más
de 47 años de servicios) seguiré trabajando desde otros ámbitos profesionales
y solidarios.

Desde allí tendréis siempre a vuestra disposición mi experiencia vital y
profesional.

Hasta tanto no se os indique lo contrario, a partir del 18 de noviembre,
debéis remitir vuestras cuestiones a la Coordinadora del Equipo de Zona nº 1,
Manuela Robles.

Un abrazo, que os pido que trasladéis a todo el Profesorado de vuestros centros.

Carmen Pardal

Ahora el Plan LyB

Ahora es el Plan de Lectura y Biblioteca el que se suma a la colección de bitácoras editadas desde nuestro centro.

Este nuevo blog tendrá una recomendación semanal de lecturas y empiezan recomendándonos el libro "El diario Violeta de Carlota" escrito por Gemma Lienas.

Os dejo el enlace al nuevo blog y también lo enlazaremos en nuestra barra lateral.

http://lyblajarcia.blogspot.com/

Nuevo blog de ciudadanía de 3º

Tenemos que felicitarnos por la creación de una nueva bitácora en nuestro centro. En este caso en la asignatura de Educación para la Ciudadanía de 3º y con Isabel Lerma como profesora responsable del mismo.

He puesto el enlace en la barra lateral de esta página y también os lo dejo aquí para que lo visiteis:

http://enclasedeciudadania.blogspot.com/

RINCÓN DE LOS ENIGMAS

Con el objetivo de despertar el ingenio y la curiosidad en nuestro alumnado, hemos creado un rincón en el tablón de cada clase, donde quincenalmente vamos a colgar un acertijo.

El primero, "Las tres hijas del señor Z", lo ha resuelto y justificado adecuadamente Francisco Alcázar de 2º C.

Aquí os dejo el segundo, y recordaros que podéis dejar vuestras respuestas en el buzón colgado para tal fin junto al Departamento de Orientación.

"Un hombre está al principio de un largo pasillo que tiene tres interruptores, al final hay una habitación con la puerta cerrada. Uno de estos tres interruptores enciende la luz de esa habitación que está inicialmente apagada. ¿Cómo lo hizo para conocer qué interruptor enciende la luz recorriendo una sola vez el trayecto del pasillo?

Pista: El hombre tiene una linterna."

Rueda de Hombres

En el Blog de Coeducación podéis ver fotos e información de la Rueda de Hombres por la Igualdad que organizaron las alumnas y alumnos de 3º de Diversificación y 4º C.

También, en el apartado "Nuestro Centro", tenéis el Proyecto de Coeducación del curso 2011-12.

Jubilación de Jesús Sáenz

Ayer estuvimos celebrando una cena en honor a nuestro compañero Jesús Sáenz de Záitigui López que se jubilaba el pasado 30 de septiembre después de toda una vida dedicada a la labor de la educación de numerosas generaciones de jóvenes portorrealeños.

Llegó a Puerto Real siendo muy joven y empezó en el colegio Reggio, posteriormente ha desarrollado su labor docente en el colegio "La Jarcia" hasta su último día de trabajo en el ya reconvertido Instituto "La Jarcia".

Este profesor de matemáticas va a ser recordado durante largo tiempo por sus compañeros y por su alumnado que siempre lo consideró de los mejores profesores de nuestro centro.

En la cena de ayer nos reunimos con él, su mujer y sus dos hijos así como numerosos compañeros tanto actuales como de su larga trayectoria profesional.

En este enlace podéis ver las fotos del evento.

Tipos de voces

Se que en Música en primero de ESO estáis viendo los tipos de voces, por esta razón os dejo este pequeño vídeo explicativo.

Para nuestro querido compañero Jesús Sáenz

"Cuando todo quería poner en práctica

siempre debía recurrir a la matemática.

Quería solamente dedicarme al dibujo, a la pintura

pero debía sacar proporciones y medir la altura.

Quería también dedicarme a cantar

pero debía medir el tiempo entre el canto y la música por tocar.

Creí encontrar en el baile una solución

pero si no contaba los pasos era mi perdición.

A la composición de poesías me quise dedicar,

pero debía medir los versos para una buena poesía lograr.

Geografía, historia, música, todas con la matemática se relacionaban

y en mi mente números y números se cruzaban.

Para olvidarme caminé y caminé

y al mirar un letrero que decía 5 km encontré.

Miré mi reloj y una hora había demorado

y en mi mente una pregunta había pasado.

Si en una hora 5 km había caminado

en 4 horas ¿cuántos km habría avanzado?

Dije entonces 1 es 4 como 5 es x, sin pensar

que con una regla de tres simple me había yo de encontrar.

Multipliqué 5 por el 4 y 20 me dio, despejé la x y el 1 dividiendo pasó,

la x igual a 20 me quedó y 20 km habría de recorrer yo.

Luego pensando me dí cuenta que con la matemática me había de nuevo encontrado,

y me di cuenta que ni siquiera caminar podía hacerlo, sin ella a mi lado.

Fue en ese momento cuando su importancia descubrí

y aunque a veces me cansaba, las tablas aprendí.

Pero me dí cuenta que aunque de ella escaparme quiera,

hasta en las cosas más sencillas la matemática espera".

Gabriela Noriega.

Día Mundial del Corazón: 29 septiembre

Las enfermedades cardiovasculares (como el infarto de miocardio y el accidente cerebrovascular) son las más mortíferas del mundo, no en vano se cobran 17,3 millones de vidas al año. Con las actividades organizadas cada 28 de septiembre, Día Mundial del Corazón, se intenta que el gran público conozca mejor los métodos para reducir al mínimo los factores de riesgo, por ejemplo mantener el peso corporal controlado y hacer ejercicio regularmente.
En colaboración con la OMS, la Federación Mundial del Corazón organiza en más de 100 países actos como controles de salud, caminatas organizadas, carreras, sesiones de gimnasia, charlas públicas, representaciones teatrales, foros científicos, exposiciones, conciertos, festivales y torneos deportivos.

Profesores

ELVIRA LINDO
Profesores
EL PAÍS, 7.IX.11


Confundir horas lectivas con horas de trabajo no es gratuito, es una manera de contribuir al lugar común de que los profesores trabajan poco. Tampoco es nuevo: siempre que se trata de estrechar los derechos laborales en la enseñanza alguien deja caer, como de manera inocente, que los docentes de la educación pública gozan de más ventajas que el resto de los trabajadores. Por más que se informe sobre los desafíos a los que se enfrenta un profesor en nuestros días, siempre habrá un buen ciudadano que llame a la radio o escriba al periódico para informar, por ejemplo, de las largas vacaciones que disfrutan los maestros. Es un clásico. A los políticos se les llena la boca con que no hay inversión más útil en nuestro país que la destinada a educación, hasta que un día se ponen a hacer números y empiezan por ahí: prescindiendo de interinos y poniendo sobre los hombros de cada trabajador dos horas más.

Explicar que ser profesor no consiste solo en dar clase debería de ser innecesario. ¿Qué consideración se les tiene a los docentes si se extiende esa idea? El profesor enseña, pero también corrige, ha de preparar sus clases, perder un tiempo precioso en absurdos requerimientos burocráticos y, en ocasiones, hacer labores de trabajador social. La educación requiere ahora más energía que nunca y no es infrecuente que el enseñante desarrolle patologías físicas o psíquicas. Su trabajo cansa, es más duro que muchos de los trabajos que nosotros realizamos. Los niños y los adolescentes son grandes devoradores de la energía adulta. Los escritores que hemos visitado colegios e institutos lo sabemos: dos horas dando una charla ante una vampírica muchachada te dejan para el arrastre.
¿Cómo pretenden los responsables del injustificable derroche autonómico que se comprenda que el sacrificio ha de comenzar por los que ya están sacrificados?

Leer,la mejor lección de tu vida

La Jarcia en Francia

Ya sabemos que nuestra directora, Rosa, ha estado en Francia acompañando a nuestras alumnas que van a realizar una estancia de tres meses en La Talaudiere (Francia). Aquí podéis comprobarlo viendo la noticia en el periódico Le Progrès.

¡Nos encanta que La Jarcia sea internacional!

Recepción en la alcaldía

El pasado martes la alcaldesa de Puerto Real, Dña. Maribel Peinado, recibió en la alcaldía a nuestra directora, Rosa, y a la coordinadora del programa "movilidad Comenius", Dori, junto a las alumnas que a partir de hoy están realizando una estancia de tres meses en Francia.

El encuentro fue recogido por diversos medios de comunicación como Tele Puerto Real, Diario de Cádiz y Puerto Real web: http://www.puertorealweb.es/spip2/spip.php?article2294.

Agradecer el trabajo de las profesoras implicadas en el proyecto, el apoyo desde la alcaldía al mismo y, por último y lo más importante, desear a nuestras alumnas que disfruten, aprendan y aprovechen bien estos tres meses que, estamos seguro, serán inolvidables en sus vidas.

Vuelta al "cole" ¿estrés postvacacional?

"...El estrés es un proceso normal de adaptación a las demandas del ambiente. Cuando tenemos que adaptarnos a nuevas demandas experimentamos una serie de cambios o reacciones a nivel corporal o físico, a nivel mental o cognitivo, así como a nivel conductual. Estos cambios se caracterizan por la activación, aceleración de funciones, o puesta en marcha de nuevos recursos, con el fin de tratar de dar respuesta a dichas demandas..."

¿La vuelta al trabajo nos produce estrés? Aquí tenéis un artículo donde explican bien qué es y cómo superarlo.

Ya sabéis: actitud positiva, buen descanso, adaptación, ejercico físico, buena alimentación y, ¿por qué no? pensar en las próximas vacaciones.

Seguro que volvemos a pasarlo bien en el instituto como cada año.

Movilidad Comenius en nuestro centro

Desde el curso pasado estamos llevando a cabo este proyecto gracias al trabajo y la organización de nuestra compañera Dori. El año pasado pudo beneficiarse una alumna del centro y este año cuatro.
Nos llena de satisfacción saber que somos EL ÚNICO CENTRO DE LA PROVINCIA al que le ha sido concedido de nuevo esta ayuda.
Nuestras alumnas, del nivel de 3º, se marcharán a Francia el 15 de septiembre para cursar sus estudios y volverán en diciembre.
Una oportunidad maravillosa de conocer nuevas costumbres, de practicar el francés que están aprendiendo, a través del Proyecto Bilingüe, y de abrir sus mentes a otra cultura.

La Movilidad de alumnado Comenius es una iniciativa europea para permitir que el alumnado de educación secundaria pueda estudiar durante un período de entre 3 y 10 meses en un centro educativo de otro país europeo, viviendo con una familia.

Sus objetivos son:

- Ofrecer al alumnado de secundaria experiencias de aprendizaje europeas
- Desarrollar su comprensión sobre la diversidad de culturas y lenguas europeas
- Ayudarle a adquirir las competencias necesarias para su desarrollo personal
- Forjar una cooperación sostenible entre los centros participantes y fortalecer la dimensión europea en la educación escolar.

Además, la Movilidad de alumnado Comenius también puede ser una valiosa experiencia pedagógica internacional para los docentes que intervienen en la organización y aplicación de la movilidad.

¡¡ENHORABUENA A TODAS LAS PERSONAS IMPLICADAS: FAMILIAS, PROFESORADO Y ALUMNADO!!