En el siguiente enlace, se pueden encontrar cerca de 100 videotutoriales para la materia de Química en los niveles de ESO y Bachillerato
sábado, 18 de enero de 2014
Videotutoriales de Física: ESO y Bachillerato
En el siguiente enlace, podemos encontrar cerca de 150 videotutoriales para la materia de Física en los niveles de ESO y Bachillerato
Videotutoriales de Matemáticas: ESO y Bachillerato
En el siguiente enlace, podemos acceder a cerca de 390 videotutoriales de Matemáticas en español para cuestiones de Álgebra, Aritmética, Geometría, Estadística, etc.
jueves, 16 de enero de 2014
Primera Sesión del Proyecto COMBAS Fase A3 Martes 21 de Enero
PROYECTO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 2014
ORDEN DEL DÍA 21 DE ENERO DE 2014
PRIMERA SESIÓN DE TRABAJO CON LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LA FASE A3
Lugar: Salón de Actos de la Secretaría de Estado de Cultura del MECD, C/San Marcos 40.
Ponentes: Florencio Luengo Horcajo y Esperanza García Morales.
10-10:15 h. Bienvenida: Ministerio Educación, Cultura y Deporte - CNIIE. Entrega de fichas para la documentación de los créditos de formación. Presentación de la muestra de centros y del trabajo general de la modalidad A3.
10:30 h. Presentación de las claves de innovación curricular entre las normativas LOE - LOMCE.
11:45 h. DESCANSO.
12:00 h. Primera actividad de la modalidad A3. Autoevaluación inicial. Concreciones curriculares y Unidades Didácticas Integradas para la evaluación de rendimientos.
12:45 h. Taller práctico: presentación de objetivos, recursos y productos para la actividad 1. Simulación y ensayo de los primeros pasos de la actividad. Autoevaluación y nuevas concreciones curriculares en la UDI y su evaluación. Reflexión sobre las dificultades.
13:45 h. COMIDA Y DESCANSO.
15:00 h. Continuación del taller práctico.
17:30 h. Conclusiones y valoración de la sesión (ficha de evaluación).
18:00 h. DESPEDIDA.
miércoles, 8 de enero de 2014
jueves, 19 de diciembre de 2013
Actividades 20 de diciembre
Mañana viernes 20 de diciembre celebraremos en nuestro centro actividades para celebrar el inicio de las vacaciones de Navidad.
Comenzaremos con una degustación de chocolate y rosquitos por cortesía del AMPA del centro y seguiremos con actividades musicales y deportivas para todo el alumnado del centro.
Puedes ver toda la temporalización de actividades pinchando aquí.
¡¡Estáis todos y todas invitados!!
lunes, 16 de diciembre de 2013
Día de la LECTURA en Andalucía
Con el siguiente texto de Federico García Lorca hemos celebrado en nuestro centro el Día de la LECTURA en Andalucía:
Alocución de Federico García Lorca al pueblo de Fuente Vaqueros (Granada) en septiembre de 1931
"Cuando alguien va al teatro, a un concierto o a una fiesta de cualquier índole que sea, si la fiesta es de su agrado, recuerda inmediatamente y lamenta que las personas que él quiere no se encuentren allí. «Lo que le gustaría esto a mi hermana, a mi padre», piensa, y no goza ya del espectáculo sino a través de una leve melancolía. Ésta es la melancolía que yo siento, no por la gente de mi casa, que sería pequeño y ruin, sino por todas las criaturas que por falta de medios y por desgracia suya no gozan del supremo bien de la belleza que es vida y es bondad y es serenidad y es pasión.
"Por eso no tengo nunca un libro, porque regalo cuantos compro, que son infinitos, y por eso estoy aquí honrado y contento de inaugurar esta biblioteca del pueblo, la primera seguramente en toda la provincia de Granada.
"No sólo de pan vive el hombre. Yo, si tuviera hambre y estuviera desvalido en la calle no pediría un pan; sino que pediría medio pan y un libro. Y yo ataco desde aquí violentamente a los que solamente hablan de reivindicaciones económicas sin nombrar jamás las reivindicaciones culturales que es lo que los pueblos piden a gritos. Bien está que todos los hombres coman, pero que todos los hombres sepan. Que gocen todos los frutos del espíritu humano porque lo contrario es convertirlos en máquinas al servicio de Estado, es convertirlos en esclavos de una terrible organización social.
"Yo tengo mucha más lástima de un hombre que quiere saber y no puede, que de un hambriento. Porque un hambriento puede calmar su hambre fácilmente con un pedazo de pan o con unas frutas, pero un hombre que tiene ansia de saber y no tiene medios, sufre una terrible agonía porque son libros, libros, muchos libros los que necesita y ¿dónde están esos libros?
"¡Libros! ¡Libros! Hace aquí una palabra mágica que equivale a decir: «amor, amor», y que debían los pueblos pedir como piden pan o como anhelan la lluvia para sus sementeras. Cuando el insigne escritor ruso Fedor Dostoyevsky, padre de la revolución rusa mucho más que Lenin, estaba prisionero en la Siberia, alejado del mundo, entre cuatro paredes y cercado por desoladas llanuras de nieve infinita; y pedía socorro en carta a su lejana familia, sólo decía: «¡Enviadme libros, libros, muchos libros para que mi alma no muera!». Tenía frío y no pedía fuego, tenía terrible sed y no pedía agua: pedía libros, es decir, horizontes, es decir, escaleras para subir la cumbre del espíritu y del corazón. Porque la agonía física, biológica, natural, de un cuerpo por hambre, sed o frío, dura poco, muy poco, pero la agonía del alma insatisfecha dura toda la vida.
"Ya ha dicho el gran Menéndez Pidal, uno de los sabios más verdaderos de Europa, que el lema de la República debe ser: «Cultura». Cultura porque sólo a través de ella se pueden resolver los problemas en que hoy se debate el pueblo lleno de fe, pero falto de luz".
domingo, 1 de diciembre de 2013
jueves, 28 de noviembre de 2013
Noviembre: Mes del Senderismo
Este mes ha sido declarado por el departamento de Educación Física como el "Mes del Senderismo". Para ello hemos concentrado todas las actividades relacionadas con esta bonita actividad en el medio natural durante el mes de noviembre.
Cada semana del mes ha salido uno de los niveles del instituto ha realizar diferentes actividades de senderismo.
La primera semana le tocó el turno a 4º de ESO que tuvo el lujo de hacer el sendero del Pinsapar, zona de especial protección dentro de la sierra de Grazalema con una restricción de 50 visitas diarias.
La segunda semana fueron los 3º de ESO los que visitaron la sierra, en este caso haciendo el sendero del Salto del Cabrero desde el puerto del Boyar hasta Benaocaz.
La tercera semana salieron de senderismo el alumnado de 1º de ESO. La visita fue al Parque Metropolitano del Pinar de la Algaida y Los Toruños. Esta actividad también sirvió al departamento de Ciencias Naturales para realizar actividades de sus proyectos internacionales.
Finalmente esta semana 2º de ESO terminó el ciclo con un senderismo por el parque de las Cañadas de Puerto Real, llegando hasta la Dehesa de las Yeguas.
Creemos que el resultado de todas estas actividades ha sido muy positivo y esperamos poder seguir realizando este tipo de actividades que forme a nuestro alumnado en otros escenarios educativos diferentes a los habituales que les ofrecemos en el centro.
lunes, 11 de noviembre de 2013
Educación, ciencia y desarrollo
En el siguiente enlace, tienen disponible este artículo de opinión sobre las interrelaciones existentes entre educación, ciencia y desarrollo
Mucho Facebook, ¿poca concentración?
En el siguiente enlace, está disponible un artículo sobre el fenómeno de la atención parcial continua y cómo las nuevas tecnologías influyen en los niveles de atención del alumnado
Así será la escuela del futuro (si no desaparece antes)
En el siguiente enlace, tienen disponible este artículo sobre las tendencias que podrían marcar el futuro de la educación en las próximas décadas
miércoles, 30 de octubre de 2013
David Molina entrevistado en Madrid
Aquí tenéis una entrevista que le han realizado a nuestro compañero David Molina como coordinador del Proyecto COMBAS de nuestro centro en la sede del Ministerio de Educación en Madrid.
martes, 29 de octubre de 2013
jueves, 24 de octubre de 2013
El IES La Jarcia seleccionado como Centro Referente en el Proyecto COMBAS
El IES La Jarcia ha sido seleccionado como Centro Referente en el Proyecto COMBAS (Proyecto Curricular de Integración de las Competencias Básicas) gestionado desde el CNIIE (Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en la Fase A2 Modalidad Avanzada que se llevó a cabo durante el pasado curso académico 2012/13.
En este proyecto participan más de un centenar de centros educativos de la geografía española, tanto de primaria como de secundaria, tanto públicos como privados.
Además en Bruselas el Proyecto PICBA-COMBAS (Plan de Integración de las Competencias Básicas en Andalucía) en reunión de día 2 de octubre ha sido seleccionado como iniciativa de referencia por su interés y aplicación ejemplar como experiencia en la
integración de las competencias básicas en el currículo
educativo.
El Proyecto ha competido en la
selección
con otros 13 proyectos presentados por países como Finlandia,
Noruega, Suecia, Francia, Inglaterra, Malta, Austria, Polonia, Eslovaquia y Portugal.
A su vez, Dña. María Rodríguez Moneo, directora del CNIIE, ha seleccionado al IES La Jarcia para exponer sus
experiencias en la II Jornada de Intercambio de Experiencias sobre CCBB, por ser distinguidas como “buenas prácticas educativas”. Estas Jornadas se llevarán a cabo en el Salón de Plenos del Consejo Escolar de Estado en Madrid, el día 29 de noviembre.
Enhorabuena y agradecimientos a todo el equipo COMBAS del IES La Jarcia por su dedicación y esfuerzo. Desde que comenzó el proyecto hasta el día de hoy han estado compartiendo con toda generosidad su tiempo, conocimientos, experiencia e ingenio.
Un trabajo digno de encomio como estas distinciones certifican
lunes, 21 de octubre de 2013
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