Esta bitácora está dirigida a la comunidad educativa del IES La Jarcia.
En el siguiente enlace, tienen disponible este artículo de opinión sobre las interrelaciones existentes entre educación, ciencia y desarrollo
En el siguiente enlace, está disponible un artículo sobre el fenómeno de la atención parcial continua y cómo las nuevas tecnologías influyen en los niveles de atención del alumnado
En el siguiente enlace, tienen disponible este artículo sobre las tendencias que podrían marcar el futuro de la educación en las próximas décadas
Pinchando en el siguiente enlace, podemos ver el documental "Esperando a Superman" sobre los problemas del sistema educativo estadounidense, galardonado con el mejor premio en su categoría en el Festival de Sundance de 2010:
Esperando a Superman
A continuación pueden ver el calendario de las pruebas extraordinarias de evaluación para el presente curso:
Después de celebrar este curso el II Certamen Literario IES La Jarcia y el Concurso de Caligramas, aquí tenéis la recopilación de los relatos y caligramas presentados. Os invitamos a que disfrutéis con su lectura, sólo con pulsar sobre el libro para acceder a la vista de pantalla completa
Esta mañana ha venido el camión del Banco de Alimentos de Cádiz ha llevarse los 140 kilos de comida que se han recogido en nuestro centro a raíz de la "Operación Kilo" llevada a cabo a lo largo de esta semana. Esta exitosa recogida de alimentos ha sido fruto de la colaboración de toda la comunidad educativa de La Jarcia. Y digo "toda" con el mayor orgullo del mundo, pues la predisposición y participación de las personas implicadas desde el primer momento en el que se puso en marcha la idea ha sido total. Todo han sido facilidades. Por ello, he de dar las gracias a:
- Rosa por darme vía libre sin ningún tipo de duda.
- Mi alumnado de 3º de diversificación por poner en marcha la energía necesaria para la difusión de la campaña y la recogida de alimentos.
- Julio por enviar los sms recordatorios a las familias.
- Luis por preparar y cuidar los espacios y materiales necesarios (¡incluido el carro de la compra!)
- Marisa, Alfonso y Luis, de nuevo, por el cuidado, mimo y preocupación por el buen estado de los alimentos.
- Tomás y Rosa, otra vez, por dar difusión de la campaña vía twitter.
- Bianca por ceder parte de su tiempo para la elaboración de los carteles.
- Todo el profesorado que colaboró en la sesión de yoga nidra, inicio de esta campaña, y a los que no pudieron asistir pero igualmente quisieron realizar su aportación.
- Todo el alumnado que vino de casa cargando con uno o más kilos de comida en sus mochilas.
- Todas las madres y padres que hicieron posible que sus hijos e hijas trajeran ayer más peso en sus espaldas.
- Juani y demás madres del AMPA por su predisposción a colaborar.
- Banco de Alimentos de Cádiz por aceptar la donación y venir a recoger los alimentos.
He nombrado a esta entrada en el blog "Operación Kilo" contagiosa por varios motivos. La idea de esta campaña nació a raíz de una similar en Madrid llevada a cabo por Juan Peláez, periodista, escritor y profesor de yoga entre otras muchas ocupaciones, con el que hemos tenido la suerte de contar en La Jarcia este lunes en una sesión de yoga nidra (yoga de la relajación profunda) de forma totalmente altruista. No obstante, él cree que cuando se realiza este tipo de actividades debe producirse un intercambio. Por este motivo, conocedora de su puesta en marcha de la campaña en Madrid, me pareció buena idea darle continuidad en nuestro centro. Sólo de las personas que asistieron a esta sesión el lunes se recogieron 32 kilos de comida. Aquí fue donde se produjo el primer contagio. Y el segundo vino casi solo al plantear la posibilidad de hacerlo extensible al alumnado y a las familias. El resultado ha sido 140 kilos de alimentos en total.
Y, sorprendentemente, el virus continúa expandiéndose ya que esta mañana, una vez que el camión ya se había llevado los alimentos recogidos, llegaron a mis manos dos kilos más de comida de un alumno rezagado y, Jose, el trabajador social de nuestro centro, que se encontraba conmigo en ese momento se los ha llevado para iniciar una nueva "Operación Kilo" en otro de sus centros de trabajo.
Así que mi más sincera enhorabuena a Juan por su contagiosa empresa y mi más sincero agradecimiento de nuevo a todas las personas que habéis hecho posible darle continuidad.
Sabemos que hay familias en las que ambos progenitores están en desempleo, que hay bancos de alimentos con estanterías vacías, que los comedores escolares dejan de prestar sus servicios este mes de junio... Sabemos todo esto y muchas cosas más. Ante todas estas difíciles circunstancias y la impotencia que ello provoca a mí me ayuda pensar "Si quieres que algo cambie, cambia algo". Gracias a todos por poner un granito de arena e intentar hacer-lo posible.
María Eugenia Gómez García
(Orientadora IES La Jarcia)
Este primer vídeo cuenta con enlaces a material en la sección de "ver más" de su portada
Un maestro oriental que vio cómo un alacrán se estaba ahogando, decidió sacarlo del agua, pero cuando lo hizo, el alacrán lo picó. Por la reacción al dolor, el maestro lo soltó, y el animal cayó al agua y de nuevo estaba ahogándose. El maestro intentó sacarlo otra vez, y otra vez el alacrán lo picó.
Alguien que había observado todo, se acercó al maestro y le dijo: "Perdone, ¡pero usted es terco¡ ¿No entiende que cada vez que intente sacarlo del agua lo picará?". El maestro respondió: "La naturaleza del alacrán es picar, y eso no va a cambiar la mía, es ayudar".
Y entonces, ayudándose de una hoja, el maestro sacó al animalito del agua y le salvó la vida.
NO CAMBIES TU NATURALEZA SI ALGUIEN TE HACE DAÑO .... SÓLO TOMA PRECAUCIONES. ALGUNAS PERSONAS PERSIGUEN LA FELICIDAD,OTRAS LA CREAN.
Estimados compañeros/as:
El próximo día 9 de mayo se celebra el día de Europa, una fecha simbólica en la que todos los países y regiones de la Unión Europea conmemoran que forman parte una comunidad política de Derecho nacida para propiciar y acoger la integración y gobernanza en común de los estados y los pueblos de Europa.
Aquellos centros que lleven a cabo actividades novedosas que consideren de interés para ser compartidas con otros centros pueden ponerse en contacto con la D.G. de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, a través del correo programas.internacionales.ced@juntadeandalucia.es poniendo en el asunto "Celebración del Día de Europa", con objeto de facilitar la difusión de las actividades realizadas.
Aprovechando la estancia de Adrián Perales, alumno del máster en profesorado, durante este mes de abril en nuestro IES, todos los grupos del centro han tenido el privilegio de recibir una charla por parte del propio Adrián, en la que se planteaba como objetivo principal partir de su propia experiencia para concienciar a nuestro alumnado de que una discapacidad no tiene por qué gobernar nuestra vida. De esta forma, ha sabido transmitirnos perfectamente un importante mensaje: todos contamos con algún tipo de hándicap que debemos aprender a aceptar e integrar en nuestras vidas, sin que nos impida desarrollarnos plenamente como personas.
Desde este espacio nos gustaría agradecer a nuestro compañero su predisposición, su organización a la vez que espontaneidad en su discurso, su simpatía, cercanía y confianza (incluso nos ha dejado manejar sus ayudas ópticas). A su vez, Adrián nos ha transmitido su agradecimiento por la oportunidad que le hemos brindado de acercar sus vivencias a nuestros alumnos y alumnas, quienes han sabido recibir muy bien el mensaje y han mostrado en todo momento atención y respeto por estos temas que, a priori, podrían resultar extraños o desconocidos para muchos.
Os dejamos con la presentación que Adrián usó en estas sesiones:
23 de abril de 2013 El 23 de abril, desde hace 17 años, la UNESCO celebra el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor. En todo el mundo, los Estados Miembros de la UNESCO celebran el poder de convocatoria del libro, que transmite la cultura de los pueblos y sus sueños de un futuro mejor. Este día brinda la oportunidad de reflexionar juntos sobre la mejor manera de difundir la cultura escrita y de permitir que todas las personas, hombres, mujeres y niños, accedan a ella, mediante el aprendizaje de la lectura y el apoyo al oficio de la edición, las librerías, las bibliotecas y las escuelas. Los libros son nuestros aliados para difundir la educación, la ciencia, la cultura y la información en todo el mundo. La ciudad de Bangkok ha sido designada «Capital Mundial del Libro 2013», en reconocimiento de su programa orientado a desarrollar la lectura entre los jóvenes y los sectores desfavorecidos de la población. Este ejemplo es una fuente de inspiración en nuestra labor colectiva en defensa de la diversidad editorial, la protección de la propiedad intelectual y el acceso en condiciones de igualdad a la riqueza de los libros. La UNESCO participa en esa labor en el espíritu de la Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales, con el conjunto de sus asociados, entre los que se encuentran la Unión Internacional de Editores, la Federación Internacional de Libreros y la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas. Este día nos sirve también para reflexionar sobre las transformaciones que ha experimentado el libro a largo plazo y sobre los valores inmateriales por los que debemos guiarnos. El libro digital ofrece nuevas oportunidades de acceso a los conocimientos, con un costo reducido, en ámbitos muy amplios. El libro tradicional sigue siendo una tecnología poderosa, que no sufre averías, que podemos llevar con nosotros y que resiste la prueba del tiempo. El libro, en cada una de sus formas, es un instrumento precioso que contribuye a la educación y a difundir la cultura y la información. La diversidad de libros y de contenidos es una fuente de enriquecimiento que debemos hacer efectiva mediante políticas públicas adaptadas, luchando contra la uniformización cultural. Esta bibliodiversidad es nuestra riqueza común, que hace del libro mucho más que un objeto puramente material, a saber, la más bella invención del ser humano para el intercambio de ideas más allá de las fronteras del espacio y el tiempo. Irina Bokova
Él corría, nunca le enseñaron a andar, se fue tras luces pálidas. Ella huía de espejismos de horas de mar. Aeropuertos, unos vienen, otros se van igual que Alicia sin ciudad. El valor para marcharse, el miedo a llegar. Llueve en el canal, la corriente enseña el camino hacia el mar. Todos duermen ya. Dejarse llevar suena demasiado bien, jugar al azar, nunca saber dónde puedes terminar o empezar. Un instante mientras los turistas se van. Un tren de madrugada consiguió trazar la frontera entre siempre o jamás. Ella duerme tras el vendabal, se quitó la ropa, sueña con despertar en otro tiempo y en otra ciudad. Dejarse llevar, suena demasiado bien jugar al azar nunca sabes dónde puedes terminar o empezar, terminar o empezar, terminar o empezar.
Os anexo la web del Certamen de Video para la Prevención de las Drogododependencias, donde encontrareis los videos ganadores de las doce ediciones que lleva este concurso, así como las guias didácticas para poder trabajar en el aula.
En el siguiente vídeo, podemos ver un interesante documental sobre las capacidades del cerebro de Daniel Tammet que nos lleva a reflexionar sobre el pensamiento, la inteligencia y cómo aprendemos:
En el siguiente vídeo podemos ver en qué consiste la indefensión aprendida y cómo debemos evitarla en el proceso de enseñanza/aprendizaje
En estos dos enlaces tenemos acceso a cerca de doscientas herramientas educativas de la Web 2.0:
20 Categorías de Herramientas Educativas de la Web 2.0
165 Herramientas Educativas de la Web 2.0
En esta película podemos apreciar y disfrutar de la importancia de la cultura clásica en la vida contemporánea y la educación:
El Club de los Emperadores
Aquí tenemos a continuación estos vídeos e información sobre el "Bloody Sunday", a partir de la canción del grupo U2:
http://es.wikipedia.org/wiki/Domingo_Sangriento_%281972%29
En el siguiente enlace tenemos acceso a una serie de vídeos que nos acercan los misterios de la Física y la Química de forma didáctica y divertida
En el siguiente enlace tenemos acceso a un interesante artículo sobre la evolución de la enseñanza inglesa y los nuevos retos a los que se enfrenta
El sábado pasado estuvimos visitando Sanlúcar de Barrameda con las profesoras francesas que han venido acompañando al alumnado de Movilidad Comenius que estará con nosotros los próximos tres meses.
Os dejamos unas fotos para que veáis como pasamos el día.
En el siguiente enlace, disponemos de una serie de propuestas didácticas para trabajar la interculturalidad a través de diversas películas
En el siguiente vídeo, podemos acceder a las claves de cómo Pisa evalúa la competencia lingüística en nuestro alumnado:
