Nueva 'web' para fomentar que los niños usen la Red de forma segura

La web Internet Segura (http://www.internetsegura.net) es una página gratuita de información sobre la seguridad de los menores en la Red. Está dirigida a niños, adolescentes, familias y educadores.

Detalla las características de los servicios que más usan los chicos -chats, correo electrónico, mensajes o blogs-, así como los riesgos que pueden entrañar -compras indeseadas, ofrecer demasiada información personal o establecer contacto con pederastas- y las formas de abordarlos.

Aunque hay algunas actividades para los niños, la web, elaborada por la Agencia de Calidad de Internet (Iqua), pretende sobre todo ayudar a los padres y profesores a educar en el correcto uso de Internet.
Teresa Hernández, responsable de la creación de la página, explicó en la presentación, el pasado jueves, que "existen toda una serie de herramientas de control, de filtros para evitar que los niños accedan a determinadas páginas, pero lo más importante es acompañarlos en el descubrimiento de Internet, educarlos, para que puedan hacer un buen uso por sí mismos".

Esta web se suma a otras iniciativas, como el portal chaval.es (http://chaval.red.es), dedicadas a promover las prácticas seguras en el uso de las nuevas tecnologías entre los niños.

Segunda jornada curso Bitácoras

Mañana lunes realizaremos la segunda jornada del curso de "Bitácoras su uso en educación". La jornada de mañana se centrará en la administración avanzada donde tendremos que "tocar" un poco las plantillas originales de nuestros blogs para poder personalizarlos.

Para ello tendremos que saber un poco sobre el código HTML. Os recomiendo que veáis las indicaciones que da Antonio Romero en el apartado de comentarios de nuestra página web, aunque mañana os lo pasaré fotocopiado.

Recordad que os di "tarea" para esta sesión, traedla hecha.

Para los que faltásteis el primer día no os preocupeis puesto que se puede faltar una sesión. La mayoría ya tenéis algo de idea y para los que no intentaremos avanzar rápidamente para ponernos al nivel.

¡Nos hemos adelantado a la Consejería!

Los centros educativos dispondrán de una página web para colgar noticias.El programa Helvia permitirá a alumnos y docentes crear sus 'blogs'.
La Consejería de Educación presentó ayer el programa Helvia, una herramienta web que permitirá que los centros educativos puedan gestionar noticias y estar conectados entre sí, así como trabajar en las llamadas "aulas virtuales".
Además, en cada centro, alumnos y profesores podrán crear 'blogs' y bitácoras. 600 colegios e institutos cuentan ya con esta herramienta, que pronto llegará a todos los centros TIC andaluces.
Unos 600 centros educativos públicos de Primaria y Secundaria -de los 853 TIC que existen en Andalucía- disfrutan ya del programa Helvia, que se instalará en todos los centros TIC y que se ofertará a todos aquellas escuelas e institutos públicos que lo soliciten, según explicó ayer la consejera de Educación, Cándida Martínez, durante la presentación de este programa en Sevilla. "Se trata de una plataforma que servirá para gestionar la comunicación entre los diferentes centros, así como para que los profesores puedan ordenar las enseñanzas en el aula", explicó Martínez.La consejera explicó que el programa -que debe su nombre la madre del filósofo Séneca- está organizado en tres módulos. (¡En poco tiempo tendremos a la familia al completo!)
Helvia ofrece la posibilidad de dar clase presencial a través del "aula virtual", que contiene, entre otros instrumentos, un servidor de contenidos en el que alumnado y profesorado podrán consultar y elaborar actividades y materiales didácticos. Por otro lado, el programa cuenta con una página web a través de la cual se podrán gestionar las noticias que el centro quiera anunciar a la comunidad educativa. "Aquellos usuarios que se registren en el sistema, podrán recibir estas noticias", apuntó la consejera.
Helvia ofrece, por último, la posibilidad a docentes y alumnos de crear sus propias weblogs y bitácoras en los que dejar opiniones sobre materias concretas. En estos foros se podrá participar libremente, sin necesidad de registro u autorización.
En la interactividad radica el carácter distintivo de este programa, que también cuenta con una herramienta de chat o charla virtual y otra de trabajo en grupo. El seguimiento de las tareas del centro y de los alumnos también es otra de las posibilidades que ofrece este programa. Tanto la comunidad educativa como los padres de los estudiantes podrán saber a través de la página web qué actividades se desarrollan en el centro. Martínez aseguró que para gestionar este y otros programas de los centros TIC se ha formado a 120.000 profesores y se ha realizado una inversión de 183 millones de euros.
Además, la consejera anunció la construcción del nuevo sitio web del programa Averroes, creado en 1998, y presentó la base andaluza de Recursos Digitales (Bartic), que servirá para gestionar y consultar información.

¿Qué pasa con internet?

Seguimos sin tener internet en el centro. Ya la directora a puesto un texto denuncia en nuestra página web.

El problema técnico es el siguiente: se ha estropeado el disco duro del cortafuegos del centro. Esto hace que la información que por él debe pasar (o sea, toda la que provenga de la red) quede ahí paralizada con lo cual no podemos conectarnos a internet.

El pasado lunes 16 de octubre dejamos de tener conexión a media mañana. Llamé al CGA y después de una hora haciendo operaciones me diagnosticaron el problema arriba descrito. Me dijeron que me tenía que poner en contacto con el centro de seguimiento de materiales.

Ese mismo día a las 14:45 horas Tomás dió comunicación del problema y le avisaron que tardarían en solucionarlo.

El jueves volvió a llamar y le dijeron que seguían el problema y que si este lunes 23 no lo habían solucionado que volviese a llamar.

El lunes volvió a llamar y le dijeron que dependía de Telefónica y que tenían aviso para ir el pasado viernes 20.

La situación actual es la que es y seguimos esperando.

A todo esto mañana debería comenzar el curso sobre usos educativos de las bitácoras en nuestro centro y, evidentemente, si mañana no han arreglado la red deberemos posponer su comienzo en espera del dichoso arreglo.

Después de esta descripción minuciosa del "timing" del problema esperemos que el final llegue más pronto que tarde.

Rosa tienes razón: "no hay mal que cien años dure"...

VIOLENCIA ESCOLAR Y FAMILIAR.

Artículo escrito por nuestro inspector Don Jaime Martínez Montero y publicado hoy en el Diario de Cádiz. Apartado de Noticias / Opinión.

Orquesta "Aires de mi Tierra"

Actuación de la orquesta de pulso y púa "Aires de mi Tierra" en el IES La Jarcia de Puerto Real-Cádiz (España) para la promoción de la creación de una orquesta juvenil en nuestro centro el día 19 de octubre de 2006.

Actuación de la orquesta "Aires de mi Tierra"

Este jueves hemos tenido una interesante actividad complementaria que han realizado todos los alumnos y alumnas del centro. Ha sido la actuación de la orqueta de pulso y púa de Puerto Real "Aires de mi Tierra".

La intención de esta actuación ha sido la de dar a conocer esta actividad al alumnado del centro con la intención de formar una orquesta en nuestro propio centro como actividad extraescolar.

Los propios componentes de la orquesta enseñarían el uso de los tres instrumentos utilizados (laúd, bandurria y guitarra) de manera gratuita y en horario de tarde además de conocimientos básicos de solfeo.

Creemos esta una interesantísima actividad y animamos a todos a participar en ella. Los propios componentes del grupo nos han dicho que la actividad está abierta no solo a los alumnos y alumnas sino también a profesores/as y padres y madres.

Accesit en el concurso de páginas web

Estamos de enhorabuena, y especialmente Antonio por la satisfacción de ver reconocido su maravilloso trabajo realizado con la página web de nuestro centro. Ya me lo decía él el otro día: "nadie sabe las horas que le dedico yo a esa página".

Pues bien, en la Consejería sí lo deben saber y así lo han reconocido.

Es algo importantísimo para nuestro centro que se le siga reconociendo su trabajo. Son ya muchos los frentes que llevamos abierto y esperemos que sigan tan exitosos como creo que hasta ahora lo son.

¿Alguien duda de que nuestro centro ha "lavado" ya su imagen?... atrás quedaron viejas discusiones de nuestro claustro.

De nuevo mi más sincera enhorabuena y os dejo el enlace para que veais la resolución del concurso y podáis husmear el resto de páginas, que merecen la pena: concurso.

PREMIO NOBEL DE LA PAZ.

"Ojalá que un día la pobreza pueda contemplarse en un museo, será señal de que ya no existe". Mohamed Yunus.

Bitácoras: su uso en la educación

Ya han mandado la convocatoria oficial desde el CEP del curso de formación interna para el profesorado del instituto sobre bitácoras.
Se realizará los miércoles 25 de octubre y 8, 15 y 22 de noviembre en horario de 17 a 20 horas aquí en centro.
En este curso aprenderemos los usos básicos de las bitácoras: editar artículos, comentarios,... así como la administración de las mismas. También aprenderemos a poner fotos y vídeos para que sean visualizados desde la propia bitácora. Por último intentaremos reflexionar sobre los usos educativos de las bitácoras y su fututro en nuestro propio centro.
Las inscripciones me las tenéis que dar a mi antes del próximo miércoles para que pueda remitirlas al CEP.
Podéis ver la convocatoria oficial en el tablón de anuncios de cursos de la sala de profesores o del departamento de orientación.

Saludos

Hola compañeros:

Ya os imagino bailando ballet entre clase y clase con esa musiquilla celestial que ya habreis puesto de timbre.

Simplemente os envío un abrazo y mis mejores deseos.

Ya sabeis que me teneis a vuestra disposición.

Saludos,

Alfredo

Ordenadores portátiles

Os recuerdo que en el centro contamos con dos carros de portátiles para su uso en la práctica docente con los alumnos y alumnas. Un carro se encuentra en la sala de padres de la primera planta (16 portátiles) y el otro en el cuarto del servidor central del centro en la planta baja (15 portátiles).

Hoy se han utilizado por primera vez en una clase real, exáctamente en la asignatura de Educación Física y para el curso de 3ºB.

En la ETCP de mañana vamos a explicar el protocolo de utilización de este material a los jefes/as de departamentos para que los transmitan a sus compañeras y compañeros. De todas formas si queréis utilizarlos y tenéis alguna duda ya sabéis que estoy habitualmente dispuesto a resolver cualquier duda.

También hablaremos de otros temas relacionado con el centro TIC. Seguiremos informando.

Podéis ver más fotos en la galería multimedia de la web del centro.

DÍA MUNDIAL DE LOS DOCENTES.

El 5 de octubre se celebra el Día Mundial del Profesor y la consigna es agradecer y reconocer la importancia que tienen estos profesionales en la sociedad.

No hay duda sobre la importancia que tiene la educación para el desarrollo y la igualdad de las sociedades. Esta certidumbre hace que los gobiernos del mundo y diversas instituciones estén constantemente ideando fórmulas para conseguir el desarrollo de una educación de calidad y de libre acceso para la población.

Sin embargo, estas metas no se podrían lograr sin la participación de quienes son los encargados de transmitir los conocimientos a los estudiantes y guiarlos en su aprendizaje: Nosostros, los profesores.

¡Bienvenida Amélie!

Aquí publicamos un pequeño vídeo del desayuno que esta mañana hemos tenido en la sala de profesores para dar la bienvenida a la nueva lectora francesa que ha llegadoalcentro. En breve la podréis ver ya trabajando en las aulas. Un saludo muy cariñoso y esperamos que se encuentre a gusto entre nosotros.

Nuevas bitácoras del IES La Jarcia

En los últimos días han "nacido" dos nuevas bitácoras en la comunidad educativa de nuestro centro.

Por un lado ha nacido por fin la del departamento de Lengua Española y Literatura y por otro Paco ha creado una del departamento de Actividades Extraescolares donde constántemente está informando sobre la gran cantidad de información que llega al departamento sobre posibles actividades.

Los que habitualmente visitan nuestra página web ya lo habrán visto destacado como "nuevo" (en la sección de departamentos). También encontrareis enlaces desde la barra lateral de esta misma bitácora.

Visitadlas y dejad comentarios, eso es lo que realmente enriquece nuestro trabajo. Gracias.

Educación evaluará a los alumnos de Primaria y Secundaria para mejorar su rendimiento escolar.

La Consejería de Educación realizará por primera vez unas pruebas de evaluación de diagnóstico que se desarrollarán en el curso escolar 2006/07 en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de Andalucía.
Esta medida pretende valorar la eficacia del sistema educativo y mejorar los rendimientos de los alumnos y alumnas de la enseñanza obligatoria, según ha anunciado la consejera de Educación, Cándida Martínez, en el Parlamento de Andalucía.
Las pruebas la realizarán el alumnado que ha iniciado quinto curso de Educación Primaria o el tercer curso de la Educación Secundaria Obligatoria y versarán sobre competencias básicas para el desarrollo personal, social y laboral de los estudiantes.
En concreto, este curso se evaluarán las competencias básicas de Matemáticas para determinar el grado en el que el alumnado puede organizar, comprender e interpretar información; expresarse utilizando vocabulario y símbolos matemáticos básicos o plantear y resolver problemas tanto en lo referido a la aritmética y medida, la geometría, las funciones o la estadística y el azar. Además también se evaluará Comunicación lingüística (Lengua Española) para determinar el grado en que los estudiantes pueden comprender textos orales y escritos así como expresarse por escrito.
Asimismo, la consejera informó que "está previsto para los próximos años la incorporación de otras competencias como: competencia en el conocimiento y la interacción en el mundo físico; tratamiento de la información, competencia digital; competencia social y ciudadana; competencia para aprender a aprender y autonomía e iniciativa personal".
Esta prueba, que la realizarán más de 188.000 estudiantes, permitirá un mayor
conocimiento y transparencia sobre el rendimiento del alumnado y facilitará la implicación responsable del alumnado, profesorado, familia y administración educativa en las propuestas y medidas de mejora del rendimiento escolar y del propio sistema educativo.
Esta evaluación de diagnóstico "de ninguna manera elimina o sustituye a la evaluación del profesorado o de los centros, muy al contrario complementa de forma valiosa a las anteriores", según dijo la consejera.
Es una información más para los centros, que les permitirá disponer de datos objetivos, válidos y fiables para conocer la situación de cada alumno.

DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS.

Con el curso ya en marcha, escolares, universitarios y simples mortales encuentran en Internet el apoyo que tradicionalmente buscaban en voluminosos diccionarios o enciclopedias de innumerables tomos capaces de llenar estantes completos de la biblioteca. Y sin ocupar espacio ni exigir desembolso alguno.
Ya la propia Red podría considerarse como el mayor elemento de consulta existente. Pero su misma extensión limita posibilidades. De modo que podemos buscar el camino intermedio en los diccionarios virtuales. No falta ni una base tan recomendable como la versión digital del Diccionario de la Real Academia Española (RAE).
Basta escribir la palabra buscada para encontrar en la página su definición inmediata. Y el sitio ofrece otros recursos y textos de consulta complementarios.
buscon.rae.es/draeI/html/cabecera.htm
Encontramos también diccionarios de antónimos, sinónimos e idiomas en una página de la Universidad de Oviedo.
tradu.scig.uniovi.es
Por su parte, La Web de los Diccionarios Gratis permite consultar un buen número de recursos especializados en temas como economía, idiomas, informática, arte o pesca. Mientras que La Página del Idioma Español enlaza con sitios de diccionarios y glosarios en diferentes idiomas sobre multitud de especialidades. Y algo parecido hacen en Tododiccionarios.
www.glosarium.com
www.elcastellano.org/dicciona.html
www.tododiccionarios.com
En la Red los hay de todo tipo, hasta un Diccionario de Burradas, breve pero sustancioso.
www.xcastro.com/portera.html
En cuanto a enciclopedias, las encontramos en direcciones como la sección especializada de Conocimientos, o en el índice de diccionarios, enciclopedias, recursos y utilidades de Universia, con cientos de referencias.
www.conocimientosweb.net/portal/encyclopedia.html
www1.universia.net/CatalogaXXI
Hay una Enciclopedia de Enciclopedias, con publicaciones de pago. Y existen sitios tan concretos como Enciclonet, que presume de ser la mayor fuente electrónica de información en español. El equivalente, dice, a más de 175.000 páginas web.
www.enciclopedias.com
www.enciclonet.com.
Sin olvidar, claro, el fenómeno más internáutico de todos, el wiki, que ya va más allá de la inagotable Wikipedia. En la página Wikia, además de explicar cómo crear una comunidad, relacionan millar y medio de enciclopedias temáticas que siguen este modelo colaborativo, desde ciencia ficción hasta paródicas.
www.wikia.com

SIN MÚSICA LA VIDA SERÍA UN ERROR.

Creo que es el momento de que le vayamos poniendo un poco de música a este instituto. Por ello, quiero informaros que intentamos crear una orquesta de pulso y púa, como actividad extraescolar, dirigida por la asociación de Puerto Real “Aires de mi tierra”. El horario de la actividad será por las tardes y es totalmente gratuita,el alumnado sólo deberán adquirir el tipo de instrumento que se les asigne (bandurria, guitarra o laúd).Esta orquesta se crea con la finalidad de promover el gusto por la música entre los jóvenes de Puerto Real.¡A ver si animamos a nuestro alumnado a que participe, es una gran oportunidad!.

Cursos de formación en centros TIC

Hoy he estado hablando con nuestro asesor de referencia en el CEP para centros TIC y hemos visto los cursos que realizaremos a lo largo del presente curso escolar en el propio centro.

En principio realizaremos dos cursos.

A lo largo del primer trimestre realizaremos un curso titulado "Bitácoras: recurso educativo" donde trataremos que todos lleguemos a comprender perfectamente el uso de esta herramienta y desarrollemos todas sus posibilidades en el centro. El curso será de 15 horas (12 presenciales).

Durante el segundo trimestre se realiza otro curso: "Búsqueda de recursos educativos en la red" de 30 horas (24 presenciales) donde daremos el primer paso de aprendizaje hacia el uso de las TIC en el aula.

Posteriormente sería interesante la formación de grupos de trabajo por áreas para el desarrollo de esa aplicación específicamente a nuestro centro y donde podríamos tener el apoyo de experiencias de otros centros (todo esto quizás para el próximo año).

Os recuerdo que esto es formación en centro y que el calendario y horarios lo decidimos nosotros, así que hablad conmigo para poder perfilar la convocatoria oficial.

Cursos CNICE

Muchos/as habéis estado preguntando por cursos relacionados con las TIC y por los cursos que se realizan "a distancia".
Pues bien, ya ha salido la nueva convocatoria de los cursos de formación a distancia que convoca el CNICE en colaboración con la CECJA.
Estos cursos son completamente a distancia (solo es necesaria una sesión presencial de entrega de materiales e información sobre la plataforma de trabajo) trabajándose desde casa gracias a las posibilidades de internet. Tienes un tutor con el que se contacta por e-mail y un plan de trabajo definido con autoevaluaciones y evaluaciones parciales para terminar con un trabajo final.
Son cursos bastante interesantes y sencillos de llevar a cabo, además de dar informaciones bastante relevantes.En mi caso he realizado ya dos cursos y más o menos los mismos llevará Antonio, además de otros compañeros que ya no nos acompañan en el centro.
Los cursos no tratan únicamente sobre nuevas tecnologías, los temas son muy variados: biblioteca, educación de la voz,... además de nuevas tecnologías, claro.
Podéis realizar ya una preinscripción en la siguiente dirección:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/contenido.jsp?pag=/Contenidos/IEFP/telefor2&lista_canales=6
Y podéis verlo en las "novedades de la CECJA" del día 19 de septiembre.
¡Animaos que son sencillos e interesantes!