Campus científico de Verano FECYT

En el IES La Jarcia parece que las alegrías no vienen solas, y después de los excelentes resultados obtenidos en las pruebas de diagnóstico y las sobresalientes notas del DELF, ahora hemos recibido la noticia de que los dos proyectos presentados para la participación nuestro alumnado en el Campus Científico de Verano de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) han sido aprobados. Este organismo es el referente de la divulgación e información de la innovación científica en España y depende del Ministerio de Ciencia e Innovación.

Ningún otro centro educativo de España contará con más representantes que el IES La Jarcia en el Campus.


Los alumnos han sido elegidos fundamentalmente por su valía personal en el campo científico y han sido seleccionados de entre todos los mejores alumnos-as de toda España. A pesar de que han sido pocos los elegidos, el esfuerzo tiene su recompensa, y eso nos llena de orgullo.

Durante 2 semanas (18-31 de julio) nuestros alumnos trabajaran en los mejores laboratorios españoles universitarios de investigación, desarrollando cada uno 2 proyectos de investigación del máximo nivel. Los alumnos y sus proyectos son:

-Jesús Miguel Sánchez Gil: "Comprender la física que nos rodea" y "La nanociencia: un mundo en miniatura en el laboratorio" en el campus de Cataluña.

-Claudio Tomi Andrino: "Hágase la luz y surgió la Química" y "Estudio de la viabilidad de semillas y de la influencia de los factores ambientales en su germinación" en el campus de Andalucía.

Seguro a más de uno nos tendréis pendiente de los telediarios de Televisión Española en la segunda quincena de julio. Enhorabuena a los dos porque os lo merecéis y porque vais a vivir una experiencia estupenda que nunca olvidaréis.

DELF 2010

El IES La Jarcia, centro bilingüe de Francés, ha dejado el listón muy alto en las últimas pruebas de los diplomas DELF.

Después del gran esfuerzo realizado durante gran parte del curso tanto por parte de los alumnos/as como por parte de los profesores, ha llegado la merecida recompensa:
Se han presentado 15 alumnos/as y todos ellos han conseguido pasar las pruebas. Eso es muestra del buen nivel alcanzado y muestra también del trabajo bien hecho y de la exigencia de todos los profesores de la sección bilingüe.

Los alumnos/as, casi todos de 4º ESO, se presentaban a los dos niveles: al A2, prueba de conocimientos básicos; y al B1, prueba de conocimientos más amplios, sobre todo a nivel oral. En estas pruebas el alumnado, entre otras cosas, tenía que demostrar que su conocimiento de la lengua francesa le permitía desenvolverse en situaciones reales. Y así lo han demostrado.

Felicidades a todos.

RECUPERACIÓN

Por ser una mala estudiante y dejarlo todo para el final, no puedo entrar en moodle, me da error la contraseña de pasen y no sale en la galería, el album de fotos que he creado.

Y yo me pregunto; ¿me podéis ampliar el plazo? ¿hay pruebas de recuperación?

Clases de tango en La Jarcia

Este año, por tercer año consecutivo, se ha realizado en el centro un curso de Tango. Lo han realizado los alumnos de 4º de música durante el 2º y 3º trimestre.
Aquí os dejo una muestra de lo realizado en el aula.
Agradecer a Juan Iglesias su desinteresada colaboración con nuestro centro un año más.

Jarcia Solidaria

El viernes, 11 de junio, alumnos del Instituto hicieron compras con el dinero recaudado a través del Mercadillo Solidario. Se compraron 133 kilos de alimentos: garbanzos, alubias, arroz, azúcar, pastas, aceite y pescado en conserva.
Esta obra de solidaridad ha sido posible con la colaboración y el entusiasmo de la comunidad educativa, profesores, padres, alumnos, conserjes y personal de limpieza.
Los alimentos se entregaron ese mismo día a la ONG Madre Coraje.
Muchas gracias a todos.
Departamento de Religión.
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Blog que puede ser de interés.

Está pensado desde los decretos de Canarias pero como lo de las competencias es un "feeling" Euoropeo…:

COMPETENCIAS BÁSICAS: PRUEBAS Y TAREAS

Repositorio de ejemplos de pruebas para evaluar y tareas para desarrollar COMPETENCIAS BÁSICAS en la Educación Primaria y en la ESO.


Teniendo en cuenta los nuevos marcos normativos, (LOE y decretos 126/2007 y 127/2007 del Currículo de primaria y secundaria de Canarias), se ha propuesto a los centros de enseñanza la reelaboración y puesta en marcha de un Proyecto Educativo de Centro que responda a las nuevas demandas y expectativas curriculares, en especial a la incorporación de las competencias básicas al mismo.

Existen múltiples novedades que conviene conocer y reflexionar sobre ellas para poder abordar con suficientes garantías un proceso que puede ser complejo.Para ayudar en la reflexión, proponer ideas, debatir propuestas, aclarar conceptos y definir los nuevos marcos de actuación se nos ha ocurrido utilizar este BLOG que nos va a permitir crear una comunidad de intercambio e información sobre los métodos y procesos metodológicos y de evaluación que nos acerquen al currículo por competencias.

Día Mundial del Medio Ambiente

El sábado 5 de junio es el Día Mundial Ambiente. No os perdáis este divertido vídeo, que hace una reflexión sobre cómo nuestras acciones contra la naturaleza repercuten sobre toda la Tierra, y en última instancia, sobre nosotros mismos.